吃货红包群_分卷阅读_157（1 / 4）
席念暗暗地一戳两人，“晓曼醒醒，绿绿别玩了，老师过来了。”
苗晓曼揉揉眼睛，打了个哈欠。
冷以绿眼也不抬，“别吵，关键时刻呢，等我两分钟。”
“是吗？看来我也得等你两分钟。”男人的声音温润如风。
冷以绿脑袋上像是被泼了盆冷水，果断清醒。
讪笑着抬头，果然对上温明阳看似冷淡实则含着笑意的眼神，他的眼睛是浅淡的褐色，高兴时泛着光，激动时深如黑墨。
现在这双眼睛颜色浅淡，泛着微光。
所以，大约并没有生气？
冷以绿忐忑地把平板放进课桌，讨好地笑：“不用，怎么能让老师等我呢。”
“我倒是不介意等你准备好。”温明阳微微一笑，似是话里有话。
一瞬间，冷以绿想起那天晚上他到底说过多少次“我不介意等你准备好”，偏偏每次说完这话他都迫不及待地把她吞吃入腹，是真真正正的伪君子！嘴巴里没有一句话能够相信！
白净的脸上一片青一片白，如果现在手边有一块砖，她必定毫不犹豫地拍上他的脑门。
席念听得心惊胆战，急忙打断两人莫名的对话：“老师，刚刚听你发音，我觉得す这个音好像比较难发。你帮我听听，是这样吗？す？”
温明阳很快回头，微笑着道：“没错，你的发音很标准。”
席念松了口气，“谢谢老师。”
紧接着，温明阳转身，看向冷以绿：“这位同学，你发一下这个音给我听听。”
冷以绿：“……”
她上一节课半节课回忆两人怎么认识，那天晚上到底做了什么，之后的一节半课全部拿来玩游戏了，哪听过什么鬼发音？
伪君子！臭男人！本大小姐迟早有一天恁死你！
想归想，到底这门课的学分还掌握在这个男人手里，冷以绿不敢造次。
不会发音有什么？她还有个学习特别快，感情特别好的闺蜜帮忙呢！
冷以绿朝席念瞥去一个求助的眼神。
席念点头，小声地念：“す，す。”
冷以绿心说这有什么难的，挑衅地看向温明阳，嘴巴扁平地发出一个标准的汉字音节：“丝。”
席念无力捂脸，没救了。
す这个音介于su和si之间，本来就是一个比较难发的音节，所以她才会特地拎出来请教，好让借口看上去不那么假。没想到温明阳会来这么一招，冷以绿还真的钻进洞里去。
用“丝”发音，或者一句话里说话含糊点，糊弄糊弄一般人还行，糊弄日语老师就有点不太够了。
温明阳上前一步，两人之间的距离顿时只剩半臂距离，“同学，す这个音不是这么发的，注意仔细看我嘴型，す，嘴型不能像丝这么扁平，也不能像苏那么圆，微圆，舌尖微微顶住，す，看清楚了吗？”
冷以绿脸涨得通红，认真地盯着他的唇形变化模仿两声，温明阳笑了笑，放过她。
温明阳往后面走，叫后面的学生回答问题。 ↑返回顶部↑
苗晓曼揉揉眼睛，打了个哈欠。
冷以绿眼也不抬，“别吵，关键时刻呢，等我两分钟。”
“是吗？看来我也得等你两分钟。”男人的声音温润如风。
冷以绿脑袋上像是被泼了盆冷水，果断清醒。
讪笑着抬头，果然对上温明阳看似冷淡实则含着笑意的眼神，他的眼睛是浅淡的褐色，高兴时泛着光，激动时深如黑墨。
现在这双眼睛颜色浅淡，泛着微光。
所以，大约并没有生气？
冷以绿忐忑地把平板放进课桌，讨好地笑：“不用，怎么能让老师等我呢。”
“我倒是不介意等你准备好。”温明阳微微一笑，似是话里有话。
一瞬间，冷以绿想起那天晚上他到底说过多少次“我不介意等你准备好”，偏偏每次说完这话他都迫不及待地把她吞吃入腹，是真真正正的伪君子！嘴巴里没有一句话能够相信！
白净的脸上一片青一片白，如果现在手边有一块砖，她必定毫不犹豫地拍上他的脑门。
席念听得心惊胆战，急忙打断两人莫名的对话：“老师，刚刚听你发音，我觉得す这个音好像比较难发。你帮我听听，是这样吗？す？”
温明阳很快回头，微笑着道：“没错，你的发音很标准。”
席念松了口气，“谢谢老师。”
紧接着，温明阳转身，看向冷以绿：“这位同学，你发一下这个音给我听听。”
冷以绿：“……”
她上一节课半节课回忆两人怎么认识，那天晚上到底做了什么，之后的一节半课全部拿来玩游戏了，哪听过什么鬼发音？
伪君子！臭男人！本大小姐迟早有一天恁死你！
想归想，到底这门课的学分还掌握在这个男人手里，冷以绿不敢造次。
不会发音有什么？她还有个学习特别快，感情特别好的闺蜜帮忙呢！
冷以绿朝席念瞥去一个求助的眼神。
席念点头，小声地念：“す，す。”
冷以绿心说这有什么难的，挑衅地看向温明阳，嘴巴扁平地发出一个标准的汉字音节：“丝。”
席念无力捂脸，没救了。
す这个音介于su和si之间，本来就是一个比较难发的音节，所以她才会特地拎出来请教，好让借口看上去不那么假。没想到温明阳会来这么一招，冷以绿还真的钻进洞里去。
用“丝”发音，或者一句话里说话含糊点，糊弄糊弄一般人还行，糊弄日语老师就有点不太够了。
温明阳上前一步，两人之间的距离顿时只剩半臂距离，“同学，す这个音不是这么发的，注意仔细看我嘴型，す，嘴型不能像丝这么扁平，也不能像苏那么圆，微圆，舌尖微微顶住，す，看清楚了吗？”
冷以绿脸涨得通红，认真地盯着他的唇形变化模仿两声，温明阳笑了笑，放过她。
温明阳往后面走，叫后面的学生回答问题。 ↑返回顶部↑