黏我的他不说话_分卷阅读_31(2 / 4)

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  好像真的写错了三题。
  班里发出杠铃般的笑声,纷纷调侃钟鹤要取代栗烁烁的倒数第一。
  钟鹤瞪了眼卓兮,拉着他同归于尽,“老师!我举报,卓兮一直在偷看栗烁烁!”
  “喂!”卓兮睁大眼睛瞪他。
  全班又响起很懂的起哄声,对头顶绿油油的卓兮表示深沉的同情。
  “行了,快写吧。过两天就是运动会,你们写完还能快点去练项目。”语文老师让他们乱糟糟的起哄闹得头疼,摆摆手说了两句,朝风暴的中心走过来,“既然卓兮偷看栗烁烁,那栗烁烁同学肯定答的很好了,让我瞧瞧。”
  无辜躺枪的栗烁烁抬眼,见语文老师走过来,手忙脚乱的想盖住自己的卷子,然而已经来不及了。
  语文老师抽出她压在胳膊底下的卷子,瞧了两眼,表情变得尤为复杂。
  这都啥玩意?!
  “要是我没记错,《劝学》这篇课文,你抄过一百遍吧?”语文老师目光复杂的看着那张薄薄的纸,似乎想把它瞪穿似的,“吾尝终日而思矣,棉花糖和冰淇淋都很好吃。”
  “哈哈哈哈!没毛病啊,是很好吃!”
  连向来稳重的班长聂茜都没绷住笑出声,她又觉得这样不合适,清清嗓子整顿秩序道,“大家快点写吧,别说话了!”
  同学是想认真写测试卷,奈何语文老师不放过他们。
  他继续念,“吾尝跂而望矣,卓兮是个讨厌鬼,不理他倒也没什么…排挤同学是不好的。”
  再次被点名的卓兮露出复杂的表情,转过来眯起眼看着栗烁烁。
  她烦闷了一整天,到底在想什么?
  而且什么叫不理我也没什么!卓兮愤懑的想着,感觉头顶上的绿意更加盎然。
  “你抄了一百遍,怎么会写出这种答案?而且啊,你上次期中考默写不都写出来吗?”语文老师循循善诱,企图感化栗烁烁。
  栗烁烁低垂着脑袋,一副虚心受教的样子,脸还因为羞涩泛起晕红。
  语文老师崇尚儒家,将就以理服人。
  他语重心长的劝道,“在学校就要好好学习,别想那么多乱七八糟的东西。要是有什么不会,就跟你旁边的闫景多学学。你瞧他的卷子,写的多好…”
  说话间,语文老师朝闫景卷子上看了眼,剩下的话卡在喉咙里。
  只见闫景的卷子上,每个格子都写着‘闪闪好可爱’。
  这是对他占用学生活动时间,进行随堂小测试的报应吗?
  *
  栗烁烁情绪来得快,去得也快。这次虽然持续久了点,但也就多停留了两天,便彻底忽略的脑子里乱七八糟的想法。
  一是因为发现自己想来想去,也考虑不出结果,干脆放弃。
  二是因为闫景反应平静,根本没有为此烦恼。
  第三也是最重要的一点——
  她期待好久的运动会开始了! ↑返回顶部↑

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