穿到黑化文里当学霸[穿书]_分卷阅读_63（2 / 4）
名为史夏露的女孩子转头就去追着那个男孩子打，将苏青她们给忘在了一边。
女孩子的名字让苏青边上这人陷入了思考，而苏青望着追打的一幕，忍不住感慨：“年轻真好。”
其他人：“……”
说得好像你和我们不是一个年纪一样的，搞什么啊？
“我知道你，连跳级两次的天才。这一次你的中考成绩明明排名前几，还是跑来了这个学校对吧？”
旁边那个人追问他：“名字呢？”
那个开口的男孩子抓了抓头，尴尬的笑了笑：“我忘了。”
“……你是来搞笑的吗？”
笑了笑，苏青落落大方的自我介绍：“你们喊我苏青就可以了。”
“这个名字好，好听又好记。”
不甘心落于人后，苏青边上的女孩子马上开口道：“我叫张倩倩，你们喊我倩倩就好。”
苏青瞥了眼张倩倩，这名字的谐音也十分的……难以言喻。
见其他人没有什么反应，苏青也没有提这事，给人取绰号并不可取，她挺反感这种事情的，自然不希望其他人这么做。
到了八点，班主任任雪率先走进了教室，后面一群人鱼贯而出。
将教案放在了桌子上，任雪声音响亮：“我就是你们这高中三年的班主任，你们喊我任老师就好。”
随后，她走到了几个人面前，一一介绍道：“这些就是你们这学期其他主课的老师，分别是数学老师杨老师，英语老师墨靖远，物理老师……”
苏青并没有去刻意记这些人的名字，而是看着他们的脸。对于苏青来说，只要上课时间久了，哪个老师教什么自然清楚，而在不熟的时候她需要做到的就是在看到对方的时候，对着对方点点头就好。
每个老师管的学生都不止一个班，也不可能一下子记住全部见过的人，没有特点的人他们甚至都不可能记得名字。
当任雪介绍完了每一个老师，就让班级里的同学上来，当着这些老师的面一个个自我介绍。
苏青：“？？？”
这个学校这么有个性的吗？这种和面试时候的自我介绍有什么区别？
不过考虑到下张倩倩所说的学校情况，苏青大致上也能够明白这么做的用意。
进入班级里的人每一个都是十分有才能和自信的，自我介绍的时候一点都不含糊，深知表面功夫的重要性。
就算是内心再不屑这些，苏青也只能和其他人一样。
出乎她意料的是，没有人在自我介绍这块卡壳，反而一个个和话痨一样，想到什么就说什么。有好几个人介绍的时候，惹得在场的人全都哈哈大笑。
苏青觉得，这大概也是一种天赋，虽然她不是很需要这种就是了。
反过来一想，大家这个年纪的时候都是特别放得开的时候，哪有什么为了自我介绍说不出话来的可能？由于知晓长大以后很多人都会紧张，苏青下意识就忘记了这一点。
同学介绍的时候，苏青也有暗暗记下每个人的脸和名字。以后的关系是不是好不重要，至少走在路上的时候大家不要彼此不认识，到了教室发现一个班级的就行了，不然真的让人无法直视。
介绍好了彼此，任雪就带着那些老师离开了教室。过了一会儿，只有她一个人回到了教室里。
面对着焕然一新的班级，任雪语气严肃：“我将教你们三年，在高中这三年期间，我希望你们能够好好把握机会。相信很多同学都清楚，我们学校和其他学校最大的区别就是资源了。无论是日常的课程内容，还是出去比赛的项目，我们都能够拿到国际级别的，也就是最为优先的课程。所以，大家可以积极报名各种比赛。” ↑返回顶部↑
女孩子的名字让苏青边上这人陷入了思考，而苏青望着追打的一幕，忍不住感慨：“年轻真好。”
其他人：“……”
说得好像你和我们不是一个年纪一样的，搞什么啊？
“我知道你，连跳级两次的天才。这一次你的中考成绩明明排名前几，还是跑来了这个学校对吧？”
旁边那个人追问他：“名字呢？”
那个开口的男孩子抓了抓头，尴尬的笑了笑：“我忘了。”
“……你是来搞笑的吗？”
笑了笑，苏青落落大方的自我介绍：“你们喊我苏青就可以了。”
“这个名字好，好听又好记。”
不甘心落于人后，苏青边上的女孩子马上开口道：“我叫张倩倩，你们喊我倩倩就好。”
苏青瞥了眼张倩倩，这名字的谐音也十分的……难以言喻。
见其他人没有什么反应，苏青也没有提这事，给人取绰号并不可取，她挺反感这种事情的，自然不希望其他人这么做。
到了八点，班主任任雪率先走进了教室，后面一群人鱼贯而出。
将教案放在了桌子上，任雪声音响亮：“我就是你们这高中三年的班主任，你们喊我任老师就好。”
随后，她走到了几个人面前，一一介绍道：“这些就是你们这学期其他主课的老师，分别是数学老师杨老师，英语老师墨靖远，物理老师……”
苏青并没有去刻意记这些人的名字，而是看着他们的脸。对于苏青来说，只要上课时间久了，哪个老师教什么自然清楚，而在不熟的时候她需要做到的就是在看到对方的时候，对着对方点点头就好。
每个老师管的学生都不止一个班，也不可能一下子记住全部见过的人，没有特点的人他们甚至都不可能记得名字。
当任雪介绍完了每一个老师，就让班级里的同学上来，当着这些老师的面一个个自我介绍。
苏青：“？？？”
这个学校这么有个性的吗？这种和面试时候的自我介绍有什么区别？
不过考虑到下张倩倩所说的学校情况，苏青大致上也能够明白这么做的用意。
进入班级里的人每一个都是十分有才能和自信的，自我介绍的时候一点都不含糊，深知表面功夫的重要性。
就算是内心再不屑这些，苏青也只能和其他人一样。
出乎她意料的是，没有人在自我介绍这块卡壳，反而一个个和话痨一样，想到什么就说什么。有好几个人介绍的时候，惹得在场的人全都哈哈大笑。
苏青觉得，这大概也是一种天赋，虽然她不是很需要这种就是了。
反过来一想，大家这个年纪的时候都是特别放得开的时候，哪有什么为了自我介绍说不出话来的可能？由于知晓长大以后很多人都会紧张，苏青下意识就忘记了这一点。
同学介绍的时候，苏青也有暗暗记下每个人的脸和名字。以后的关系是不是好不重要，至少走在路上的时候大家不要彼此不认识，到了教室发现一个班级的就行了，不然真的让人无法直视。
介绍好了彼此，任雪就带着那些老师离开了教室。过了一会儿，只有她一个人回到了教室里。
面对着焕然一新的班级，任雪语气严肃：“我将教你们三年，在高中这三年期间，我希望你们能够好好把握机会。相信很多同学都清楚，我们学校和其他学校最大的区别就是资源了。无论是日常的课程内容，还是出去比赛的项目，我们都能够拿到国际级别的，也就是最为优先的课程。所以，大家可以积极报名各种比赛。” ↑返回顶部↑