46银发男孩（2 / 2）
【L】：我和小月已经快走到校门口了，你到哪里了？
福音的手指在屏幕上停留了许久。她一边小声做着口型，一边慢慢敲击。
（今天很倒霉。被老师叫去喝茶啦哈哈哈。）
（你们自己去吧。）
（我就不奉陪了。）
发送完毕。
等了一分钟，不断地刷新、刷新，没有得到两个人的回复。
算了，她想，自己的性格也太别扭了，老是希望看到别人朝自己主动伸出手来，但是谁又真正有精力去拯救一个不相干的人的生活呢。
除非有神明降临，或者彗星划过天际吧。
/
“平时上课总能看到你走神，或者看一些和课程不相干的书籍。老师想问问，你对自己的人生已经有确切的规划了吗？”
老师给福音面前泡了红茶的杯子又添了些水。
“谢谢——还没有，老师。”她把茶杯端起来。
“福音，你的成绩不算差，但也不能说优秀。中规中矩的程度，是最容易令人松懈的。如果对学习不感兴趣，你也要找到自己想要努力的方向才行。总之，你需要一个目标，别再这样浑浑噩噩度日，好吗？”
“好的，老师。”
教物理的老师是个和蔼的老头，头发花白，眼睛却并没有因长年累月的教育生涯而变浑浊。他瞧着人的目光温和而锐利，总是一语中的。
福音很喜欢他，但这并不意味着喜欢他所教的学科。
不过，她每次和老师谈话后，生活仿佛都发生了一些隐约的改变。
比如现在。
她心情放松了一点，仰起脸，一口气喝光了茶。杯子放下来的时候，她面对着的、紧靠着走廊的窗户却突然出现了一个人影。
一个瘦瘦高高的男孩正把手搭在脸前，弯着腰，凑近了玻璃往里看。
他的身体逆着光，背后是深灰色的天空，远远的天边挂着一小块镶着金色边缘的云朵。
福音看不清他的五官，但不得不承认，男孩的银色短发真是夺目极了。
————
*标记的段落来源于《荣格自传：梦、记忆和思考》，此处想用来表达福音真正的人生远不止她所能看到的现实这么简单。 ↑返回顶部↑
福音的手指在屏幕上停留了许久。她一边小声做着口型，一边慢慢敲击。
（今天很倒霉。被老师叫去喝茶啦哈哈哈。）
（你们自己去吧。）
（我就不奉陪了。）
发送完毕。
等了一分钟，不断地刷新、刷新，没有得到两个人的回复。
算了，她想，自己的性格也太别扭了，老是希望看到别人朝自己主动伸出手来，但是谁又真正有精力去拯救一个不相干的人的生活呢。
除非有神明降临，或者彗星划过天际吧。
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“平时上课总能看到你走神，或者看一些和课程不相干的书籍。老师想问问，你对自己的人生已经有确切的规划了吗？”
老师给福音面前泡了红茶的杯子又添了些水。
“谢谢——还没有，老师。”她把茶杯端起来。
“福音，你的成绩不算差，但也不能说优秀。中规中矩的程度，是最容易令人松懈的。如果对学习不感兴趣，你也要找到自己想要努力的方向才行。总之，你需要一个目标，别再这样浑浑噩噩度日，好吗？”
“好的，老师。”
教物理的老师是个和蔼的老头，头发花白，眼睛却并没有因长年累月的教育生涯而变浑浊。他瞧着人的目光温和而锐利，总是一语中的。
福音很喜欢他，但这并不意味着喜欢他所教的学科。
不过，她每次和老师谈话后，生活仿佛都发生了一些隐约的改变。
比如现在。
她心情放松了一点，仰起脸，一口气喝光了茶。杯子放下来的时候，她面对着的、紧靠着走廊的窗户却突然出现了一个人影。
一个瘦瘦高高的男孩正把手搭在脸前，弯着腰，凑近了玻璃往里看。
他的身体逆着光，背后是深灰色的天空，远远的天边挂着一小块镶着金色边缘的云朵。
福音看不清他的五官，但不得不承认，男孩的银色短发真是夺目极了。
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*标记的段落来源于《荣格自传：梦、记忆和思考》，此处想用来表达福音真正的人生远不止她所能看到的现实这么简单。 ↑返回顶部↑