明争暗秀 第24节（1 / 4）
章成提醒他：“你刚才那声老婆，全馆人都听见了。”
“所以呢？”
“许老师居然没有反驳？在公开场合搞师生恋，也太明目张胆了。”
“他又不是我的直系老师，怕什么？”陶希洪故作镇定地清了清嗓子，心想既然已经逞口舌之快，不如爽到底，“反正迟早要公开的，早说早享受。”
他嘴上说得轻松，心里却很忐忑——许江同肯定是没听清才默认了这个称呼，但其他人看来，他们早已不是单纯的师生关系了。陶希洪怕影响他的工作，准备将计就计，直接摊牌。
经过漫长的休息，比赛再次开始，由校队的副攻发球。
这是他们队的局点，发球队员面色凝重地站在场外，沉默地平视前方。
发球的力气似乎过大了，后排接球的队员一直紧盯着球路，往后跑了几步，没有再追下去——是个明显的界外球。
裁判吹哨示意发球失误，双方再次回到相同的起点，大大提升了处于劣势的队伍的士气。
轮到教师队的接应发球。球成功落到对方界内，谭新凯上前接球，又因为没有估算准落点，把球接飞了。
球在他的手腕上滚了一圈，没有抬升到理想的高度，而是以大角度的斜线直接过网，朝许江同所在的三号位飞去。
按照球路，这球大概率会出界。
章成没忍住骂了句脏话，心想又他妈给对手送分了。
老师这边也没人跑动，仿佛都认准这次依然会得到幸运女神的眷顾。
而球就在许江同眼前，他是看得最清楚的。球过网后受气流扰动，路线有点飘，不排除压线的可能。
电光石火间，他来不及思考太多，俯身把球捞起来，传到了陶希洪眼前。
陶希洪大脑还没反应过来，身体的肌肉记忆已经率先做出了回应，顺势将球打过网。
对手也没想到许江同竟然会救坏球，面对他们行云流水的操作，足足愣了半秒。最后还是他们队的主攻先反应过来。
章成赶紧跑到位，一个背飞传给后面的接应。陶希洪和高勋双人将球拦回。
谭新凯用身体勉强接住这球，章成平拉开给四号位，打到教师队的后场，被自由人防起，由陶希洪前排掩护，后三进攻得分。
26：27，成功反超！
许江同转身，和陶希洪击掌庆祝：“抱歉，这球我传得有点任性。”
陶希洪在脑中模拟刚才的场景，若有所思地问：“真是界内球？”
许江同咬了咬嘴唇，如实答道：“不清楚。但我们已经丢不起分了，与其赌一个未知的概率，不如用实力创造机会。只要球没落地，总有办法打回去，不是吗？”
说完，他长舒一口气，露出了久违的轻松微笑。
就像薛定谔的猫，每一球都是盲盒里的惊喜，在没有打开盒子前，没有人知道它的最终态。
但球场上，留给他们坦然试错的机会又有多少呢？很多球在空中来回时，都处于得与失的悖论中，就像人在路口的选择，残酷又真实。
一瞬间，陶希洪被他自信的笑容迷得挪不开眼，也终于明白了自己究竟喜欢他的什么——许江同对待生活的态度，是如此温柔坚韧。
两队再次迎来赛点，球在场上飞了一回合，被教师队后排的自由人防起。但这球他也接失误了，从身上弹开后，直接朝网中央飞了过去，大有直接擦网而过的趋势。许江同看准时机起跳，用右手两根手指拨回了快要过网的球。
这是一次非常理想的二次进攻机会，只需轻轻将球抬过界就能杀得对方措手不及。许江同扫了眼对面场地，对手看破他的意图，紧跟着起跳拦网。 ↑返回顶部↑
“所以呢？”
“许老师居然没有反驳？在公开场合搞师生恋，也太明目张胆了。”
“他又不是我的直系老师，怕什么？”陶希洪故作镇定地清了清嗓子，心想既然已经逞口舌之快，不如爽到底，“反正迟早要公开的，早说早享受。”
他嘴上说得轻松，心里却很忐忑——许江同肯定是没听清才默认了这个称呼，但其他人看来，他们早已不是单纯的师生关系了。陶希洪怕影响他的工作，准备将计就计，直接摊牌。
经过漫长的休息，比赛再次开始，由校队的副攻发球。
这是他们队的局点，发球队员面色凝重地站在场外，沉默地平视前方。
发球的力气似乎过大了，后排接球的队员一直紧盯着球路，往后跑了几步，没有再追下去——是个明显的界外球。
裁判吹哨示意发球失误，双方再次回到相同的起点，大大提升了处于劣势的队伍的士气。
轮到教师队的接应发球。球成功落到对方界内，谭新凯上前接球，又因为没有估算准落点，把球接飞了。
球在他的手腕上滚了一圈，没有抬升到理想的高度，而是以大角度的斜线直接过网，朝许江同所在的三号位飞去。
按照球路，这球大概率会出界。
章成没忍住骂了句脏话，心想又他妈给对手送分了。
老师这边也没人跑动，仿佛都认准这次依然会得到幸运女神的眷顾。
而球就在许江同眼前，他是看得最清楚的。球过网后受气流扰动，路线有点飘，不排除压线的可能。
电光石火间，他来不及思考太多，俯身把球捞起来，传到了陶希洪眼前。
陶希洪大脑还没反应过来，身体的肌肉记忆已经率先做出了回应，顺势将球打过网。
对手也没想到许江同竟然会救坏球，面对他们行云流水的操作，足足愣了半秒。最后还是他们队的主攻先反应过来。
章成赶紧跑到位，一个背飞传给后面的接应。陶希洪和高勋双人将球拦回。
谭新凯用身体勉强接住这球，章成平拉开给四号位，打到教师队的后场，被自由人防起，由陶希洪前排掩护，后三进攻得分。
26：27，成功反超！
许江同转身，和陶希洪击掌庆祝：“抱歉，这球我传得有点任性。”
陶希洪在脑中模拟刚才的场景，若有所思地问：“真是界内球？”
许江同咬了咬嘴唇，如实答道：“不清楚。但我们已经丢不起分了，与其赌一个未知的概率，不如用实力创造机会。只要球没落地，总有办法打回去，不是吗？”
说完，他长舒一口气，露出了久违的轻松微笑。
就像薛定谔的猫，每一球都是盲盒里的惊喜，在没有打开盒子前，没有人知道它的最终态。
但球场上，留给他们坦然试错的机会又有多少呢？很多球在空中来回时，都处于得与失的悖论中，就像人在路口的选择，残酷又真实。
一瞬间，陶希洪被他自信的笑容迷得挪不开眼，也终于明白了自己究竟喜欢他的什么——许江同对待生活的态度，是如此温柔坚韧。
两队再次迎来赛点，球在场上飞了一回合，被教师队后排的自由人防起。但这球他也接失误了，从身上弹开后，直接朝网中央飞了过去，大有直接擦网而过的趋势。许江同看准时机起跳，用右手两根手指拨回了快要过网的球。
这是一次非常理想的二次进攻机会，只需轻轻将球抬过界就能杀得对方措手不及。许江同扫了眼对面场地，对手看破他的意图，紧跟着起跳拦网。 ↑返回顶部↑